- Lavoriamo con i comportamenti difficili dei nostri bambini, quelli che ci mettono alla prova e rendendo faticoso portare a termine i compiti quotidiani. I comportamenti che compromettono la relazione con loro e per i quali non troviamo una soluzione.
- Ci occupiamo di disturbi specifici del comportamento: disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e disturbo oppositivo provocatorio (DOP).
- Osserviamo i bambini in ambienti familiari e ambienti neutri. Individuiamo i comportamenti che compromettono la relazione e ostacolano maggiormente gli apprendimenti. Procediamo ad un analisi funzionale di questi e individuiamo strategie per modificarli.
- Promuoviamo i comportamenti positivi, l’autocontrollo e miglioriamo le strategie di problem-solving.
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